結束老師的meeting，Wt約一起吃晚餐討論耶誕夜活動的事，對此沒有超出朋
友以外的感覺，我訝異自己處理情緒的方式真是理性，不過喜歡這樣懂得享受友誼
的交流。你遲到了，在我預計之中，感覺你在電話中就是還有些事需要解決，我拿
出書來看不讓等待的時間浪費，大約在店裡坐了半小時都還沒點菜，偶爾注意到老
版會用關心的眼神看相我這邊，覺得老闆很有人情味，倒沒有感到惱怒，享受著看
書的時間；接到你來電說才要出門我就想說先幫你點，然後計算一下上餐需要的時
間，過一會兒再交出去，繼續看我的書，約五分鐘我的餐來了，一下子換你的上來
，有點擔心你要是很慢來會冷掉，想說等一會兒還不來就要先吃了，慶信自己算得
準，差不多再過兩分鐘你就進店裡，和我道歉來晚，然後開始吃晚餐。
你說因為在和學長談論選課的事所以來晚了，我沒有感到特別生氣，或許因為
這時間我並沒有浪費掉，不過想想那時應該要表示一下該有的心情，讓你知道等半
小時其實是很久的。吃沒多久你就看著我說最近朋友之間有點狀況出現，讓你很煩
惱，然後看著你欲言又止說不知道要不要和我說，我沒有強迫，要說不說隨你，你
還是說了，是和學長之間友情的問題，聽著你說整件事的經過，我給予旁觀著的意
見，並沒有責怪誰，只希望你面對問題，除此之外，心中更加深瞭解你，不禁暗暗
想笑，你真的神經大條且重友誼，然而很多時候男女情感不是自認為是友誼就能幫
對方同樣定位的，你說想要別人怎樣對自己，你說覺得這樣有點吃醋但不是那種喜
歡，歐，你又說自己真是分不清楚是朋友還是情人，我想這兩句話有矛盾點，其實
你知道的，只是逃避去釐清感覺，為什麼要逃避釐清？你害怕釐清後失去朋友的感
覺嗎？為什麼這麼重朋友？我聽到的行為是國中生才會做的事，卻發生在你這位研
究生身上，我不禁想像你是不是某一時期固著了？呵，率真可愛是你的特色，但另
一面卻是行為上的幼稚，還好你有自省能力察覺應該是自己的問題，不然我真不知
道該怎麼處理心智年齡比實際年齡小的你阿！這種情形可培養改善，但是否能是會
保有原來的特色、是去蕪存菁的特色，只能靜靜看你如何轉變了。
面對你我覺得自己是心智上較成熟的，你談完後說好像給我輔導了，我急忙說
這不能說是輔導，這樣是需要負責任的，不是說我這番話是亂講，而是那會牽扯到
心理學的倫理，而且沒有證照也不敢說大話自己有這般能力。
發現這樣的你，我對你感覺有變嗎？目前還沒有，但會注意到很多事在你國中
式的處理法中，的確會無意見傷到人，不能因為你的個性就是這樣，就不必對別人
的傷心負責，看來這需要個十年養成計畫，不管最後是怎樣，但我覺得看到你成長
會是很快樂的事。
讓我發現在認輔關係中，也同樣有這樣的感覺，今天晚上李維倫老師有一起來
督導，他說了一句話讓我當時心頭一震：「你要讓個案看到他自己的好，讓他會
想去愛護自己，不輕易讓自己的好隨意揮霍。」當一個人學會愛自己，他的自信也
隨之成長。
訂閱部落格
1 comments:
Write comments呵~最後一段要送我嗎??
Reply我需要妳跟我輔導>"<