有位國小同學忽然加我line，劈頭就問「你在哪上班阿？」老實說我憑什麼要告訴你呢？總之就像是詢問產品狀況屬性的品管人員，只能會答是或不是的問題，真的蠻無聊的，但礙於是國小同學，就有一搭沒一搭的聊，這下真的體會到不會聊天會給對方造成的困擾。
上週中午某天和圖書館員工一起用餐，她因為在上碩士論文上傳系統而比較慢來，所以沒有和他們同組的一同坐一桌，就來和我一起坐。然後她說因為遇到一位年紀很大的同學，一直問怎麼做，教過之後又說忘記，差不多是重複三次才教會，她說這樣真的要很有耐心，我說是阿，真的不易，她不能顯現出不耐煩，同時將心比心，說自己老也是會遇到這樣狀況，所以就用鼓勵的方式，當他會做時，就鼓勵他說「很棒！」，這樣自己和他都是比較開心的狀態。
她也順勢聊到以前在當英文家教時，把考個位數的學生教到考80幾分，說那時靠的就是耐心，進度不求進度快，但就是每個小階段都檢視他會不會，才進到下一個進度，家教的好處就是可以這樣細部的教，但學校和補習班就不行了。
我也反省到自己對爸媽的態度，是該向她學習，以鼓勵代替不耐和嘲笑，多一些耐心少一些自滿，爸媽時代不同，對科技東西比較不會使用，就耐心點教導他們，不論他們以前是怎麼教導我。
這兩種聊天，一個就是不交流只問你資訊，卻不分享自己的狀況，讓人很沒有安全感發起防衛心，像刑警辦案的問答實在是大忌；反觀和那位職員聊天，她先從自己為什麼慢來聊起，然後分享她怎麼面對一位老學生很難教會的態度，這對我來說就是個很棒的交流，並且也讓我在未來面對父母甚至不耐煩的狀況時，有更好的練習成長。
訂閱部落格